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优秀在线教学案例展示-市场营销教研室彭鹏博士
发布人:王婷     时间:2020-05-26

    

今春突发的新冠疫情,延迟了正常开学。为了不影响教学进度和学生们的学业,按照学校统一安排,全球十大网赌网址彭鹏老师一直积极探索更有效的在线授课方式。使用哪个平台能够体现课程特点、师生沟通流畅、推进教学任务圆满的完成?开学前的直播问题牵动着彭鹏老师。从选择到确定、从不熟悉到适应,从简单功能到掌握拓展多个功能,用最短的时间,彭鹏老师探索出最佳网上教学授课模式。通过教学实践,同学们反映教与学效果良好,教学任务完成顺畅。

一. 平台的选择

为了这次网上授课,彭鹏老师课前调研了多个平台,并与同事探讨研究网上直播的方法,下载安装学习了腾讯课堂、雨课堂、了解 MOOC、智慧树的功能和用法,验证QQ的语音、直播会议和屏幕共享的功能和使用过程,比较了各个平台的优缺点。最终选择同学们熟悉的“腾讯课堂”平台作直播主力,保证按时保质保量完成教学任务。 特别是在腾讯课堂上可以保存上课的视频文件,学生课下可以多次观看回放,有利于加强学生对本次课程的消化吸收。

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二、课前:QQ群文件资料上传

考虑到腾讯课堂服务器的限制,很多同学难以登录app进行打卡和课件学习。所以将课上所需要的视频、课件、文档资料等上传至qq群文件中,便于同学们课前的自习,可有针对性的开展课前任务的安排,建议问题,课上师生讨论。

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三、课中:根据平台优势,有效利用授课时间

签到:课前十分钟,利用腾讯课堂“签到”功能进行出勤率统计,如遇到平台登录不进去的状况,利用qq群里的签到“打卡”功能进行辅助统计。

   直播授课:腾讯课堂师生群直播间(分享屏幕、演示ppt、播放视频)

师生互动:点名连麦+弹幕评论互动

 利用腾讯课堂的直播间功能进行实时的讲解,教师将PPT和其他学习资源以共享屏幕、演示课件、视频播放等方式呈现给众人,全班同步学习课件和其他文本,集体观看视频。在讲解的过程中可以利用连麦进行点名和学生主动互动等活动,同时可以在评论区看到同学的疑问及对老师问题的解答。

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四、布置线上作业、课后差异化辅导

作业布置: qq师生群作业

课后:通过qq师生群里的作业功能,进行课后作业的布置,可以实时观察同学完成作业的情况并进行查阅和评价。同学们对于课上的疑问可随时在qq群进行;同时也可以私信老师,进行差异化辅导。

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总结:无论是线上教学还是线下教学,“亲其师, 乐其道是亘古不变的道理。只有了解学生、关心学生,真正走进学生心灵,才能更好的引导学生去追求知识、实现梦想,才能实现老师的价值。

 


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